試說(shuō)明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開(kāi)創(chuàng)了宇宙航行的時(shí)代。

早在1946年，（）在他撰寫(xiě)的《思考的藝術(shù)》一書(shū)中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。

月球和火星的（）將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）