判斷題液體的多少可以用毫升、升來(lái)表示
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項(xiàng)選擇題下列哪種物體利用了空氣可以壓縮的性質(zhì)。（）
A.熱水瓶
B.文具盒
C.皮球
3.單項(xiàng)選擇題喝完了的飲料瓶，我們應(yīng)該（）
A.丟在地上
B.把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶
C.用來(lái)裝水喝
4.單項(xiàng)選擇題有關(guān)空氣的性質(zhì)，下列描述錯(cuò)誤的是（）
A.沒有重量
B.流動(dòng)的
C.占據(jù)空間
5.單項(xiàng)選擇題我們可以用（）工具準(zhǔn)確測(cè)量水有量多少。
A.量筒
B.皮尺
C.天平秤
最新試題
事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）
題型：填空題
早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造過(guò)程的四個(gè)階段是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。
題型：填空題
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
二戰(zhàn)以來(lái)，科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
操作能力
題型：名詞解釋
角色扮演是用（）的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。?
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述材料的分類。
題型：?jiǎn)柎痤}