對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標是塑造具有（）的公民。

操作能力

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當代技術(shù)發(fā)展方向的（）

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

簡述材料的分類。