單項選擇題人際吸引的因素主要是指相似吸引、互補吸引、儀表吸引和（）四個部分。
A. 道德吸引
B. 能力吸引
C. 人格吸引
D. 行為吸引
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1.單項選擇題班級里的小集體屬于（）
A. 聯(lián)合群體
B. 正式群體
C. 松散群體
D. 非正式群體
2.單項選擇題集體研究制是（）發(fā)明的一種發(fā)展創(chuàng)造力的方法。
A. 苛勒
B. 瓦拉斯
C. 威廉·戈登
D. 吉爾福特
3.單項選擇題發(fā)散性思維訓練的主要內容不包括（）
A.用途
B.環(huán)境
C.結構
D.形態(tài)
4.單項選擇題關于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）
A.一般問題
B.有結構問題
C.無結構問題
D.特殊問題
5.單項選擇題個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）
A. 認識動機
B. 贊許動機
C. 成就動機
D. 交往動機
最新試題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
卡耐基曾說過：“當我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己。”這主要體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）
題型：單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題