以下家長(zhǎng)的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類(lèi)型有（）

皮亞杰認(rèn)為，自我中心性比較明顯的年齡階段是（）

斯金納的三原則是（）

承認(rèn)自己無(wú)能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。

以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說(shuō)法正確的是（）

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

華生的局限在（）