填空題對(duì)偶比較法是把所有要（）配成對(duì)，然后（）呈現(xiàn)，讓被試依據(jù)刺激的某一特性進(jìn)行比較，并作出判斷。
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實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）
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關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）
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言語報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）
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下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺（）
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平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理，可以消除的效應(yīng)是（）
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用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
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題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在分聽實(shí)驗(yàn)中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
題型：多項(xiàng)選擇題