以下哪一項(xiàng)不屬于心理健康教育課的教學(xué)階段（）

作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)（）

從學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。成人期以后主要表現(xiàn)為（）

自閉癥兒童社會相互作用缺乏的表現(xiàn)不包括（）

注意缺陷多動障礙的診斷方法有（）

皮亞杰對兒童道德發(fā)展所做的貢獻(xiàn)有（）

心理健康教育課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些（）

攻擊行為屬于中學(xué)生的什么問題行為（）

共情是指個(gè)體對另一個(gè)人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。

中學(xué)生最希望得到哪種類型的教養(yǎng)方式（）