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問答題試述埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展階段理論中的前五個(gè)階段沖突的問題，結(jié)合自己的工作，就其中的某一階段談?wù)劤扇说慕逃蝿?wù)的策略。

1.問答題兒童情緒發(fā)展的大致趨勢(shì)是什么？

2.問答題皮亞杰認(rèn)為兒童的思維可分為哪些階段？

1）感知運(yùn)動(dòng)階段
2）前運(yùn)算階段
3）具體運(yùn)算階段
4）形式運(yùn)算階段

3.問答題列舉五種提高兒童自我控制水平的訓(xùn)練方法。

1）有意轉(zhuǎn)移注意力
2）自我監(jiān)督
3）自我暗示
4）積極鼓勵(lì)
5）榜樣
6）對(duì)工作難度的準(zhǔn)備性

4.問答題兒童話語(yǔ)的發(fā)展具有哪些特點(diǎn)？

1）從混沌一體到逐步分化句子結(jié)構(gòu)
2）從不完整到逐步完整，從松散到嚴(yán)謹(jǐn)
3）句子結(jié)構(gòu)由壓縮，呆板到逐步擴(kuò)展和靈活

5.問答題幼兒觀察力發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？

1）目的性增強(qiáng)
2）持續(xù)性延長(zhǎng)
3）細(xì)致性增加
4）概括性提高
5）觀察方法的形成