A.藝術(shù)家有無(wú)成為藝術(shù)天才的追求
B.藝術(shù)家自己有無(wú)天才
C.以前的藝術(shù)所取得的成就
D.分工以及它所產(chǎn)生的人們受教育的條件
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A.塑出工人階級(jí)的典型形象
B.描寫(xiě)工人階級(jí)對(duì)舊制度的反叛
C.以工人的斗爭(zhēng)生活為主,并寫(xiě)出斗爭(zhēng)的必然勝利
D.描寫(xiě)工人斗爭(zhēng),揭示資產(chǎn)階級(jí)必然滅亡
A.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的真實(shí)性與典型性
B.歷史悲劇的客觀根源
C.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的真實(shí)性與傾向性
D.關(guān)于正確運(yùn)用歷史唯物主義分析文藝現(xiàn)象
A.任何人都是典型
B.任何具有鮮明個(gè)性的人都典型
C.藝術(shù)典型應(yīng)當(dāng)具有既有代表性又有獨(dú)特性
D.凡具獨(dú)特個(gè)性的藝術(shù)形象,都有代表性
A.揭示人物做什么和怎樣做的客觀動(dòng)機(jī)
B.展現(xiàn)人物對(duì)環(huán)境的能動(dòng)作用
C.展現(xiàn)人物對(duì)環(huán)境的能動(dòng)性反作用
D.正確揭示時(shí)代的現(xiàn)實(shí)關(guān)系以及其中的人物性格
A.平行并列的
B.相互依存的
C.前者以后者為基礎(chǔ)
D.前者是后者的基礎(chǔ)
最新試題
意識(shí)形態(tài)之間的關(guān)系是()
馬克思在《l844年經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》中論述了()。
托爾斯泰在自己的作品中,反映了()
列寧論述了托爾斯泰遺產(chǎn)的具體意義是什么?
人的生產(chǎn)具有的特性是()。
鄧小平說(shuō):“寫(xiě)什么和怎樣寫(xiě),只能由文藝家在藝術(shù)實(shí)踐中去探索和逐步求得解決。”意思是()。
馬克思和恩格斯都批評(píng)“席勒式,這表明了他們對(duì)席勒及其創(chuàng)作()
根據(jù)恩格斯《致瓦·博爾吉烏斯》等著作的論述,藝術(shù)等上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用的具體情況有()
用頭腦掌握世界的方式有哪些?
恩格斯關(guān)于巴爾扎克現(xiàn)實(shí)主義的勝利的論述()