“提供信息素材，聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。

對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點，不包括（）。

我國護(hù)理教育根據(jù)時間分為（）

臨床教學(xué)特征不包括（）。

屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）

以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。

以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是（）。

下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。

以下不是信息處理的心理過程特點的是（）。

CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。