A.判斷被試者是否適宜視覺強化測聽
B.正確選擇所使用的玩具
C.正確判定條件反射的建立
D.主試者與測試者配合默契
E.控制給聲持續(xù)時間和間隔時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.壓力系統(tǒng)
B.探測音
C.聲反射刺激聲
D.聲導抗值
E.定時器
A.成人或兒童雙音節(jié)詞表或短句詞表
B.背景聲CD光盤和CD機
C.音箱
D.聽力計和揚聲器
E.聲級計
A.反映被試者在日常生活中的言語交流能力
B.可以評價聽力障礙患者殘疾程度
C.可以評價聽障患者社會交往能力
D.可以評價聽障患者治療效果
E.可以評價聽障患者康復效果
A.半歲
B.1歲
C.2歲
D.2~3歲
E.4歲
A.在生理需要得到滿足后,對成人的逗弄報以微笑,用偶偶作聲來吸引撫養(yǎng)者的注意
B.對成人的話語逗弄給予語音應答,仿佛開始進行說話交談
C.用語音與成人“對話”時,嬰兒呈現(xiàn)與成人輪流說的傾向
D.逐漸學會使用不同的語調來表達自己的態(tài)度
E.出現(xiàn)堅持表達個人意愿的傾向
最新試題
目前市場上絕大多數(shù)助聽器最常用的麥克風屬于()種類。
對于患有()的孩子要多加照顧,不要出現(xiàn)跌倒摔傷導致聽力損失加重的情況。
助聽器失真包括諧波失真和()。
患外耳道疾病的人()。
國際標準規(guī)定的對助聽器非線性失真度的測量僅局限于()。
背景聲中的言語識別設計了()。
我國采用了國際電工委員會助聽器數(shù)據(jù)測量標準,助聽器電聲特性的測量方法符合()標準。
助聽后言語識別率達到()范圍,助聽效果為適合。
雙耳言語識別率得分若較單耳得分(),說明助聽器效果達到優(yōu)化。
不適響度級的英文縮寫是()。