A.創(chuàng)新
B.學(xué)習(xí)
C.實踐
D.科研
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A.知識資本
B.科研產(chǎn)品
C.社會效益
D.經(jīng)濟效益
A.形象性
B.普遍性
C.概括性
D.相似性
A.總結(jié)
B.原理
C.經(jīng)驗
D.分析
A.總量
B.力量
C.數(shù)量
D.種類
A.科學(xué)思維
B.數(shù)理思維
C.創(chuàng)新思維
D.改造思維
最新試題
如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?
專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作,還應(yīng)當(dāng)對在工作中產(chǎn)生的過失承擔(dān)相應(yīng)的后果。
請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。
對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程,而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)進行探索和開發(fā),都需要把握與時俱進和面對挫折永不放棄的精神。
政府公信力的維護包括三個方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。
政治原則、誠信原則、責(zé)任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。
培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。
職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
在完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)機制的過程中,理論授課無疑是重要的一環(huán),并且也需要遵守一定的原則。在下列選項中,哪些原則不是理論授課需要遵守的?()
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。