在完善專業(yè)技術人才的職業(yè)道德教育和培訓機制的過程中，理論授課無疑是重要的一環(huán)，并且也需要遵守一定的原則。在下列選項中，哪些原則不是理論授課需要遵守的？（）

2012年5月，紀錄片《舌尖上的中國》紅遍中國，該紀錄片記錄了中國歷史悠久而燦爛的飲食文化，卻也引發(fā)了人們對食品安全問題的擔憂。在下列關于該領域職業(yè)道德現(xiàn)狀的描述中，說法不正確的是（）。

公民道德屬于道德范疇，也是社會主義道德體系的重要組成部分，公民道德建設是進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設的前提和條件。

請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

服務群眾就是為人民群眾服務。服務群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關系，表明了我們工作的主要服務對象是人民群眾，表明了我們應當依靠人民群眾，時時刻刻為群眾著想，急群眾所急，憂群眾所憂，樂群眾所樂。

良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平，還有助于營造和諧的社會氛圍，更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

如何培養(yǎng)專業(yè)技術人員的學習能力？

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒？

專業(yè)技術人才要踐行“為人民服務”思想就首先需要擁有一定的奉獻精神，奉獻的不僅僅是專業(yè)技術，更是自身的責任心和服務意識，這不僅是自身施展才華的重要前提，更是會產生示范效應來帶動團隊中的其他人員。

個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性，但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化，只存在著向好變化的可能。