英國近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）

為了重新規(guī)劃英國高等教育，英國高等教育研究會(huì)于1983年提出了（）

被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

我國西周時(shí)期專為上層貴族子弟而設(shè)的小學(xué)和大學(xué)，總稱為（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）

法國在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是（）

赫爾巴特教育過程的三個(gè)方面是指（）

納粹統(tǒng)治時(shí)期，德國為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）

《教育論》一書的四篇論文包括（）

法國進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）