A.腸鉗
B.卵圓鉗
C.組織鉗
D.止血鉗
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A.理論考試
B.臨床思維
C.臨床技能操作
D.綜合能力測(cè)評(píng)
A.情景性
B.可塑性
C.可識(shí)別性
D.動(dòng)態(tài)性
A.觀察類
B.非觀察類
C.高級(jí)技能型
D.關(guān)聯(lián)型
E.連續(xù)型
A.強(qiáng)化能力培養(yǎng)
B.醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)
C.豐富教學(xué)手段和內(nèi)容
D.標(biāo)準(zhǔn)化考核手段
E.節(jié)約成本
A.個(gè)人和職業(yè)素質(zhì)
B.健康知識(shí)
C.操作技能
D.非操作技能
A.模擬人
B.虛擬病人
C.模擬考場(chǎng)
D.標(biāo)準(zhǔn)化病人
E.模擬氛圍
A.臨床思維
B.精準(zhǔn)醫(yī)療
C.團(tuán)隊(duì)合作
D.危機(jī)處置
E.人文溝通
A.教學(xué)查房的病例應(yīng)為專業(yè)培訓(xùn)大綱要求住院醫(yī)師掌握的病種,以常見病為主
B.應(yīng)首選住院醫(yī)師主管的運(yùn)行病例
C.所選擇的病例應(yīng)病史清晰、癥狀和體征明確、輔助檢查資料相對(duì)完整。病情相對(duì)典型
D.所選擇的患者病情相對(duì)穩(wěn)定,易于配合
A.地點(diǎn)
B.結(jié)構(gòu)
C.時(shí)間
D.內(nèi)容
E.想法
A.職業(yè)素質(zhì)
B.知識(shí)技能
C.教學(xué)能力
D.終身學(xué)習(xí)
E.醫(yī)患照護(hù)
最新試題
住培師資需要具有下面哪個(gè)角色?()
臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)重點(diǎn)()。
臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃的四項(xiàng)要素:()
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)體現(xiàn)在哪幾方面?()
模擬教學(xué)研究中信度的三要素()。
有關(guān)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則中,正確的是哪項(xiàng)?()
能力型課程重點(diǎn)培養(yǎng)非技術(shù)性技能,而技術(shù)型課程的特點(diǎn)是()。
模擬教學(xué)研究中需要關(guān)注的問題是:()
住培技能教學(xué)與院校技能培訓(xùn)有很大不同,不同點(diǎn)主要包括()。
能力型模擬課程應(yīng)包含()。