多項選擇題能力型課程重點培養(yǎng)非技術(shù)性技能,而技術(shù)型課程的特點是()。
A.簡單化
B.規(guī)范化
C.同質(zhì)化
D.實用化
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1.多項選擇題能力型模擬課程應包含()。
A.臨床思維
B.精準醫(yī)療
C.團隊合作
D.危機處置
E.人文溝通
2.多項選擇題操作性技能包括()。
A.診斷學技術(shù)
B.治療性技術(shù)
C.技術(shù)性知識
D.醫(yī)學新進展
E.疾病知識
3.多項選擇題非操作性技能包括()。
A.臨床思維
B.醫(yī)患溝通
C.患者管理
D.團隊協(xié)作
E.學習能力
4.多項選擇題臨床實踐能力培養(yǎng)重點()。
A.個人和職業(yè)素質(zhì)
B.健康知識
C.操作技能
D.非操作技能
5.多項選擇題學習環(huán)境中的四大元素()。
A.情境
B.協(xié)作
C.傳授
D.會話
E.意義建構(gòu)
最新試題
培訓的整體思路是()。
題型:多項選擇題
OSCE考站的因素有()。
題型:多項選擇題
臨床實踐能力培養(yǎng)計劃的四項要素:()
題型:多項選擇題
SP團隊的基本素質(zhì)有()。
題型:多項選擇題
崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解,因為不同的崗位對其要求不同,即勝任力概念具有:()
題型:多項選擇題
教學查房教師的準備主要有()。
題型:多項選擇題
下面哪項是住培醫(yī)師畢業(yè)時具備的崗位勝任力?()
題型:多項選擇題
模擬教學研究中需要關(guān)注的問題是:()
題型:多項選擇題
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓常用的培訓活動包括()。
題型:多項選擇題
SP 團隊的類型有()。
題型:多項選擇題