請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果？

在教學中如何處理“預設與生成”的關系。

這個案例中教師教育為什么會取得成功？

請你就該校的課程設置的有效性作一評析。

就三位老師不同做法，談談你的看法。

這個案例給我們留下的思考是什么？請你結合新課程理念談談自己的看法。

請你分析一下這位老師評價的成功之處。

請分析一下這種現(xiàn)象。

務教育課程標準應適應普及義務教育的要求，讓絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力都能夠（），體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的（）要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。

簡述怎樣寫教學后記。