A.關(guān)注學(xué)生對知識的收獲
B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗
C.關(guān)注學(xué)生的健康成長
D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
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A.課程性質(zhì)
B.基本素養(yǎng)
C.教學(xué)原則
D.評價建議
A.小康社會
B.信息化社會
C.學(xué)習(xí)型社會
D.社會主義社會
A.改革開放
B.三個有利于”標準
C.解放思想實事求是
D.和平與發(fā)展
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
A.均衡性 發(fā)展性 互補性
B.均衡性 綜合性 選擇性
C.針對性 發(fā)展性 綜合性
D.針對性 整合性 自主性
最新試題
結(jié)合這位教師的做法，談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)生不愿聽時，怎么辦？這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？
簡述校本課程開發(fā)的條件。
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
就三位老師不同做法，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
務(wù)教育課程標準應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求，讓絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能夠（），體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的（）要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。
請你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評析。
新課程標準在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計思想？
在教學(xué)中如何處理“預(yù)設(shè)與生成”的關(guān)系。
請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？