課程改革的的基本理念是（）
①以學(xué)生發(fā)展為本
②培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)
③以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)
④減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點(diǎn)是（）
①學(xué)生是發(fā)展的人
②學(xué)生是獨(dú)特的人
③學(xué)生是自由的人
④學(xué)生是教育活動(dòng)的主體
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.有意注意
B.無(wú)意注意
C.興趣
D.共鳴
A、 接受學(xué)習(xí)
B、 研究性學(xué)習(xí)
C、 合作學(xué)習(xí)
D、 網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)
A.以學(xué)生發(fā)展為本
B.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
C.切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
D.提高課堂教學(xué)效率
A、教師有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授知識(shí)
B、師生交往，積極互動(dòng)，共同發(fā)展
C、以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)
D、你講，我聽(tīng)；你問(wèn)，我答；你寫(xiě)，我抄
最新試題
這個(gè)案例給我們留下的思考是什么？請(qǐng)你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
簡(jiǎn)述怎樣寫(xiě)教學(xué)后記。
教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用（），主動(dòng)（），同時(shí)也應(yīng)有利于教師（）進(jìn)行教學(xué)。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，反映社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展需求；教材內(nèi)容的組織應(yīng)（），有利于學(xué)生（），并提出觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、討論的建議。
試述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵是什么.
透過(guò)這份案例，深切地感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼，不滿(mǎn)與無(wú)奈?，F(xiàn)行課程評(píng)價(jià)存在哪些主要問(wèn)題？
請(qǐng)你就該校的教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性作一評(píng)析。
這個(gè)案例中教師教育為什么會(huì)取得成功？
請(qǐng)運(yùn)用多元智能理論談?wù)勀銓?duì)新課程主張的“尊重學(xué)生個(gè)性，關(guān)注個(gè)體差異”的理解。
作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢？并說(shuō)明理由。