單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者正確的授權(quán)有很多的優(yōu)點(diǎn),以下不屬于授權(quán)的優(yōu)點(diǎn)的是()

A.正確的授權(quán)可以減少領(lǐng)導(dǎo)工作負(fù)擔(dān)  
B.正確的授權(quán)是對(duì)下屬的一種信任 
C.正確的授權(quán)有利于“發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、培養(yǎng)人才”
D.正確的授權(quán)會(huì)分散領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威


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3.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者必須要學(xué)會(huì)用行動(dòng)去激勵(lì)部下,要注意將說(shuō)和做結(jié)合起來(lái),下列關(guān)于“說(shuō)”和“做”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.說(shuō)了不做,負(fù)作用最大
B.不說(shuō),做了,有積極作用
C.邊說(shuō)邊做有很好的示范作用
D.做了,再說(shuō),沒(méi)有作用

4.單項(xiàng)選擇題一般說(shuō)來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)的頻率和獎(jiǎng)勵(lì)的強(qiáng)度呈現(xiàn)出()

A.正向相關(guān)關(guān)系
B.反向相關(guān)關(guān)系
C.正向無(wú)關(guān)關(guān)系
D.反向無(wú)關(guān)關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)人的看法過(guò)多的依賴于第一印象,往往形成錯(cuò)誤的心理定勢(shì),這種心理誤區(qū)通常稱為()

A、近因效應(yīng)        
B、刻板效應(yīng)     
C、首因效應(yīng)       
D、暈倫效應(yīng)

最新試題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題