在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。

后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為，（）是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。

園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。

對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是（）。

單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。