A.10%
B.20%
C.45%
D.75%
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A.關(guān)鍵事件法
B.行為觀察法
C.行為觀察量表法
D.行為定點量表法
A.技能
B.知識
C.創(chuàng)造性
D.解決問題能力
A.了解當?shù)厝肆Y源的素質(zhì)和走向,了解同行其他企業(yè)的人事政策和人力需求情況
B.較容易招聘到高級人才
C.較容易招聘到稀缺人才
D.開闊視野
A.技術(shù)類
B.行政類
C.生產(chǎn)類
D.營銷類
A.工作描述,工作要求
B.工作名稱,工作職責
C.工作能力,工作要求
D.工作描述,工作職責
最新試題
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。
目標與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務目標。
在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息,有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。
培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。
績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標。
運用目標管理法,評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負責人的角色是公斷人。