《審美教育書簡》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動，另一種是（）

美育有助于提高學(xué)生的智力水平，這是確定無疑的。

《審美教育書簡》的思想基礎(chǔ)與（）有關(guān)。

美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿，也就是學(xué)會體驗人生，使自己感受到一個有意味的、有情趣的人生，對人生產(chǎn)生無限的愛戀、無限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。

根據(jù)課堂講授，藝術(shù)體制問題關(guān)注的焦點在于（）

“為了藝術(shù)而藝術(shù)”說明了哪種觀點？（）

所謂“三俗”指的是（）

“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）

“四寧四毋”是哪位書法家提出的？（）

美育要更好地發(fā)揮德育的作用，應(yīng)當(dāng)著重考慮美育的（）功能。