A.總量平衡
B.優(yōu)化經濟結構
C.實現公平分配
D.限制競爭
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A.有利于維護公有財產權
B.有利于限制非公有制經濟的發(fā)展
C.有利于增強企業(yè)和公眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的動力
D.有利于形成良好的信用基礎和市場秩序
A.支付手段
B.價值尺度
C.流通手段
D.貯藏手段
A.價值規(guī)律調節(jié)生產資料和勞動力在各生產部門的分配
B.促使商品生產者在競爭中優(yōu)勝劣汰
C.有利于實現產業(yè)結構的調整
D.有利于解決通貨膨脹
A.甲因犯巨額財產來源不明罪被判處有期徒刑4年,緩刑2年
B.乙因犯盜竊罪被判處有期徒刑2年,緩刑3年
C.丙因犯盜竊罪被判處有期徒刑1年,緩刑6個月
D.丁因犯濫砍林木罪被判處拘役6個月,緩刑2年
A.緊急避險
B.正當防衛(wèi)
C.防衛(wèi)過當
D.意外事件
最新試題
非語言溝通常被錯誤地認為是()角色。
適當的說話速度約為每分鐘()個字之間。
機關工作人員的職業(yè)道德在核心價值取向上,要建立健全()機制。
下列關于公文歸檔裝訂順序,表述錯誤的一項為()。
中國道路為豐富人類實現自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。
()負責履行公權力的公職人員進行監(jiān)督。
中國古代以()作為年、月、日的序號。
現代學者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學習不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學問應該和()結合”。