填空題社會學(xué)習(xí)理論提出了人類行為改變的另一種學(xué)習(xí)機(jī)制，即（），它強(qiáng)調(diào)（）在學(xué)習(xí)中的作用。
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1.多項(xiàng)選擇題弗洛伊德認(rèn)為，心理結(jié)構(gòu)包括（）
A.前意識
B.無意識
C.意識
D.自我
2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)抗逆力理論，（）屬于危險(xiǎn)性因素。
A.自尊
B.學(xué)業(yè)問題
C.親子沖突
D.樂觀
3.多項(xiàng)選擇題非正式社會支持包括（）
A.家人
B.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.朋友
D.法院
4.多項(xiàng)選擇題自我效能感的功能是（）
A.影響個(gè)體對活動的選擇和行為的堅(jiān)持性
B.影響活動時(shí)的情緒
C.影響人際交往
D.影響個(gè)體的思維模式
5.多項(xiàng)選擇題符號互動理論的創(chuàng)立者是（）
A.庫利
B.薩瑟蘭
C.托馬斯
D.米德
最新試題
為流動青少年開展學(xué)校服務(wù)，社工可以開展各類興趣小組活動，提高人際交往能力，緩解和消除由于身份認(rèn)同造成的歧視和偏見。
題型：判斷題
當(dāng)小伙伴發(fā)生溺水時(shí)，以下哪些救人方法是錯(cuò)誤的（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
（）正式成為民政工作的主要職能之一，實(shí)現(xiàn)了我國兒童福利制度建設(shè)里程碑式的突破。
題型：單項(xiàng)選擇題
未成年人的最終監(jiān)護(hù)人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列青少年不屬于流動青少年的有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分（）步走。
題型：單項(xiàng)選擇題
新《未成年人保護(hù)法》新增對未成年人的兩大保護(hù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
新《未成年人保護(hù)法》八柱有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
留守青少年往往面臨著哪些方面的問題與隱患？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會工作者可以運(yùn)用個(gè)案工作和小組工作等方法，針對流動青少年的父母開展親子關(guān)系小組與服務(wù)。運(yùn)用角色互換體驗(yàn)等工作坊的形式，幫助家長了解流動青少年的需求，增進(jìn)家庭和諧，加強(qiáng)家庭角色的認(rèn)知，完善家庭功能。
題型：判斷題