單項選擇題（）是以全體兒童為工作對象，在有關(guān)兒童發(fā)展理論指引下，運用科學的方法和技術(shù)，幫助解決兒童問題、滿足兒童需求、促進兒童全面發(fā)展，進而促進社會和諧發(fā)展的專業(yè)服務活動。
A.青少年社會工作
B.兒童社會工作
C.學校社會工作
D.兒童咨詢
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1.單項選擇題每個兒童青少年都有不同的成長經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化，也都有不同的反應與調(diào)適方式，社會工作者應該堅持（）價值觀。
A.尊重
B.接納與關(guān)愛
C.個別化
D.保密
2.單項選擇題根據(jù)中國青年、少年、兒童工作在體制上的劃分，各地共青團組織中的少年兒童工作部門負責的工作對象的年齡段在（）
A.3～10歲
B.0～14歲
C.6～10歲
D.6～14歲
3.單項選擇題形成“依戀”的重要階段是（）
A.青少年階段
B.青年階段
C.嬰幼兒階段
D.老年階段
4.單項選擇題根據(jù)我國兒童生理、心理、社會發(fā)展的特征以及兒童工作的具體情況，我們將兒童的年齡界定為（）
A.3～10歲
B.0～14歲
C.0～9歲
D.3～14歲
最新試題
承擔起兒童保護的責任人是（）。
題型：單項選擇題
新《未成年人保護法》四梁包括（）。
題型：多項選擇題
兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯過度反應等情況是屬于（）。
題型：單項選擇題
《關(guān)于依法懲治性侵害未成年犯罪的意見》出臺的時間是（）。
題型：單項選擇題
公職監(jiān)護人是指（）。
題型：單項選擇題
未成年人的最終監(jiān)護人是（）。
題型：單項選擇題
社會工作者在與留守青少年建立專業(yè)關(guān)系之后，針對其不同的問題和需求，應開展個案工作方法，提供幫助和輔導。
題型：判斷題
社會工作者可以運用個案工作和小組工作等方法，針對流動青少年的父母開展親子關(guān)系小組與服務。運用角色互換體驗等工作坊的形式，幫助家長了解流動青少年的需求，增進家庭和諧，加強家庭角色的認知，完善家庭功能。
題型：判斷題
在父母回家探親或休假的時機，運用家庭治療模式，能夠促進親子關(guān)系，提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡，促進在互動過程中的反思，建立情感聯(lián)絡機制，強化家庭功能。
題型：判斷題
流動青少年面對的問題有（）
題型：多項選擇題