A.是教育者對大學(xué)生施加影響的過程
B.是促進(jìn)學(xué)生思想矛盾運動和轉(zhuǎn)化的過程
C.是不斷運動、發(fā)展、深化的過程
D.是學(xué)生思想品質(zhì)的形成過程
E.是知識傳授與智力發(fā)展相統(tǒng)一的過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鮮明的階級性
B.廣泛的群眾性
C.很強(qiáng)的實踐性
D.永恒的歷史性
E.顯著的階段性
A.思想觀點
B.政治立場
C.道德品質(zhì)
D.個性特征
E.身心素質(zhì)
A.教育效益為主的原則
B.點面結(jié)合、以點帶面的原則
C.系統(tǒng)化、分層進(jìn)行的原則
D.因地制宜、勤儉節(jié)約的原則
E.兼顧社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的原則
A.活動列入教學(xué)計劃
B.全體同學(xué)參加
C.有較固定的實習(xí)基地
D.是教學(xué)過程不可分割的部分
E.以思想政治教育為主
A.專業(yè)實踐活動
B.非專業(yè)實踐活動
C.基地化社會實踐活動
D.非基地化社會實踐活動
E.教學(xué)計劃內(nèi)社會實踐活動
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）