簡述高等教育的特點和主要任務。

經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）

一般系統(tǒng)理論

倒攝遷移

在臨床教學中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應該（）

責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？

操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。

美德論

在以問題為基礎(chǔ)的教學方法中，小組學習時最佳學生人數(shù)為（）

“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）