根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。