A.更多比例的中國人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是個好職業(yè)
B.更多比例的中國人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者地位較高
C.更多中國創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為他們的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新程度更高
D.更高比例中國創(chuàng)業(yè)者從事商業(yè)和服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動
E.中國成就導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)活動更多
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A.新穎有趣的創(chuàng)意
B.如何將創(chuàng)意商業(yè)化
C.如何為顧客創(chuàng)造價值
D.如何捕獲價值獲得成長
A.農(nóng)民創(chuàng)業(yè)
B.移民創(chuàng)業(yè)
C.連環(huán)創(chuàng)業(yè)
D.少數(shù)民族創(chuàng)業(yè)
A.用戶
B.組織
C.產(chǎn)品
D.市場
A.星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊
B.網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊
C.虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
以下屬于多元智能理論的是（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
分階段面試分為（）。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
一個人“能夠干什么”指的是（）
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）