單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于確定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)把握的原則()

A.評估標(biāo)準(zhǔn)的各部分應(yīng)構(gòu)成一個(gè)完整的整體
B.各標(biāo)準(zhǔn)之間要相互銜接
C.各標(biāo)準(zhǔn)之間要相互協(xié)調(diào)
D.各標(biāo)準(zhǔn)之間要有互補(bǔ)性


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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)目標(biāo)一般包括三方面的內(nèi)容,以下哪項(xiàng)不屬于這個(gè)范圍()

A.闡明可被接受的績效水平
B.受訓(xùn)者完成指定學(xué)習(xí)成果的條件
C.受訓(xùn)者的綜合能力有顯著提升
D.說明員工應(yīng)該做什么

2.單項(xiàng)選擇題組織分析是要在企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略下,決定相應(yīng)的培訓(xùn),并為其提供可利用的資源及管理以及企業(yè)對培訓(xùn)活動(dòng)的支持。以下哪項(xiàng)不屬于組織分析的問題()

A.分析管理者和員工對培訓(xùn)活動(dòng)的支持態(tài)度
B.對企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)等培訓(xùn)資源的分析
C.對需要在培訓(xùn)中加以強(qiáng)調(diào)的知識(shí)、技能和行為進(jìn)行的分析
D.對人力資源的數(shù)量和質(zhì)量的需求狀況的分析

3.單項(xiàng)選擇題不屬于培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容()

A.組織分析
B.工作分析
C.任務(wù)分析
D.人員分析

4.單項(xiàng)選擇題員工職業(yè)生涯的發(fā)展階段包括()

A.初期階段、成長階段、成熟階段、衰退階段
B.學(xué)習(xí)階段、成長階段、成熟階段、衰退階段
C.學(xué)習(xí)階段、成長階段、成熟階段、晚期階段
D.初期階段、成長階段、成熟階段、晚期階段

5.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)文化的建立非常重要,以下哪項(xiàng)原因是錯(cuò)的()

A.是考察組織中培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀的重要標(biāo)志
B.是企業(yè)發(fā)展程度的重要體現(xiàn)方式
C.是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)文化的重要特征
D.是企業(yè)文化的重要組成部分

最新試題

經(jīng)濟(jì)政策雖然對我國中小企業(yè)的發(fā)展提供了巨大的支持,但仍存在許多問題,具體表現(xiàn)在哪些方面()

題型:多項(xiàng)選擇題

政府在扶持中小企業(yè)發(fā)展的過程中面臨著許多現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),目前法制建設(shè)方面的問題主要表現(xiàn)在哪些方面()

題型:多項(xiàng)選擇題

政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)變要集中解決“三位”問題,這“三位”分別指什么()

題型:多項(xiàng)選擇題

結(jié)合中小企業(yè)的發(fā)展歷史,我國中小企業(yè)政策經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段()

題型:多項(xiàng)選擇題

美國政府對中小企業(yè)的支持體現(xiàn)在下列哪些方面()

題型:多項(xiàng)選擇題

我國對中小企業(yè)直接融資方面的支持主要采取哪些措施()

題型:多項(xiàng)選擇題

針對目前中小企業(yè)發(fā)展存在的問題,強(qiáng)化我國中小企業(yè)政府支持體系需要()

題型:多項(xiàng)選擇題

政府政策對中小企業(yè)發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在哪些方面()

題型:多項(xiàng)選擇題

2003年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國中小企業(yè)促進(jìn)法》的出臺(tái),標(biāo)志著中國支持中小企業(yè)的發(fā)展全面進(jìn)入了什么階段()

題型:單項(xiàng)選擇題

目前,我國在已出臺(tái)的《中小企業(yè)促進(jìn)法》中制定了具體措施,以實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)政策目標(biāo)。這些措施主要包括哪些()

題型:多項(xiàng)選擇題