單項選擇題班級精神文化是指班級成員認(rèn)同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式等，是班級文化的核心和靈魂。在班級精神文化建設(shè)中，要特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，培養(yǎng)學(xué)生積極的（）。
A.服務(wù)精神
B.創(chuàng)新精神
C.自學(xué)精神
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1.單項選擇題班主任接待家長來校應(yīng)熱情、尊重、細(xì)心、委婉、真誠、不卑不亢，認(rèn)真聽?。ǎ?/a>
A.家長要求
B.學(xué)生意見
C.家長意見
2.單項選擇題家訪可分為普訪和（）兩類。
A.個人訪
B.訪問
C.專訪
D.家庭訪
3.單項選擇題家長學(xué)校是以學(xué)生家長為對象，以傳授家庭教育科學(xué)知識和方法，提高（）為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。
A.教學(xué)質(zhì)量
B.輔導(dǎo)質(zhì)量
C.家教質(zhì)量
D.教育質(zhì)量
4.單項選擇題（）主要有班務(wù)會、主題班會和民主生活會等幾種形式。
A.班級
B.班會
C.班委會
D.學(xué)務(wù)會
最新試題
在交談或討論中，忽視他人表達(dá)的需要，自己獨占話語權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來看，屬于（）。
題型：單項選擇題
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是（）。
題型：單項選擇題
兒童的道德行為是通過觀察學(xué)習(xí)社會環(huán)境而獲得和改變。
題型：判斷題
受控制、支配下長大的孩子，容易形成消極、溫和、無主動性的性格。
題型：判斷題
從本質(zhì)上講，信任學(xué)生的教育意義是（）。
題型：單項選擇題
“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力。
題型：判斷題
我們說班主任應(yīng)當(dāng)有敏銳的觀察力，下列項目中，不屬于這里強調(diào)的“敏稅的觀察力”的是（）。
題型：單項選擇題
聰明是天生的，智慧來自做過的錯事。
題型：判斷題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學(xué)會自卑。
題型：判斷題
構(gòu)建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。
題型：判斷題