A.急性危機(jī)期
B.慢性生存瀕死期
C.恢復(fù)期
D.末期
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你可能感興趣的試題
A.否認(rèn)期
B.憤怒期
C.磋商期
D.沮喪期
A.意識(shí)模糊或喪失
B.各種反射減弱或消失
C.心跳呼吸完全停止
D.肌張力減弱或消失
A.情感方面
B.生理方面
C.認(rèn)知方面
D.行為方面
A.存在性喪失
B.感知性喪失
C.預(yù)期性喪失
D.永久性喪失
A.是最高層次的愿望
B.希望破滅后會(huì)帶給個(gè)體深深的失望
C.能量消耗于重新制定的目標(biāo)
D.當(dāng)個(gè)體遭遇不幸時(shí),總是想方設(shè)法地尋求解決危機(jī)
最新試題
循證護(hù)理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級(jí),從I 級(jí)到V 級(jí)論證強(qiáng)度逐漸()。
在日出模式中,()這個(gè)護(hù)理程序沒有提到明確的評價(jià)。
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說包括:()、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
下列哪些是文化的特征()
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
發(fā)展護(hù)理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進(jìn)評判性思維的九個(gè)問題。
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()
角色是一個(gè)人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和()。
簡述護(hù)理評估與日出模式的具體評估方法。