（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對周圍事物不感興趣。

小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。

爬行是哪一階段嬰兒特點？（）

按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。

情感和情緒是一樣的。

根據(jù)觀察的時間安排可以把觀察法分為（）。

小學(xué)生在班集體中的人際關(guān)系是自發(fā)的產(chǎn)物。

勇勇知道球是可以滾動的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個過程就是（）。

氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。

運用榜樣引導(dǎo)法對兒童進行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。