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每日一練
章節(jié)練習(xí)
00407小學(xué)教育心理學(xué)問答題每日一練(2020.05.28)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
產(chǎn)生社會(huì)助長作用和社會(huì)阻抑作用的條件。
參考答案:
產(chǎn)生社會(huì)助長作用:群體中活動(dòng)增質(zhì)增量的傾向。產(chǎn)生的原因是:由于多數(shù)人在一起活動(dòng),增強(qiáng)了被他人評價(jià)的意識,從而提高了個(gè)人的...
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2.問答題
簡述個(gè)體遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程。
參考答案:
個(gè)體遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程可以分為五個(gè)階段:
(1)強(qiáng)制階段(0-6歲),這時(shí)兒童不理解紀(jì)律約束的重要性和必要...
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3.問答題
簡述操作技能培訓(xùn)的要求。
參考答案:
(1)準(zhǔn)確地示范與講解;
(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí);
(3)充分而有效地反饋;
(4)建立穩(wěn)定而清晰的動(dòng)覺。
4.問答題
簡述奧蘇伯爾的認(rèn)知同化理論的基本觀點(diǎn)。
參考答案:
(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種有意義的學(xué)習(xí),而不是機(jī)械的學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)是接受學(xué)習(xí)。
(3)有意義的...
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5.問答題
如何提高學(xué)生元認(rèn)知策略的掌握水平?
參考答案:
(1)培養(yǎng)學(xué)生的反思意識。要求學(xué)生經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行分析,比如在做完某一作業(yè)后,要求學(xué)生自己先進(jìn)行檢查與糾正;閱讀...
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