初級中學美術美術教學過程問答題每日一練(2016.06.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題根據(jù)文字資料進行教學設計。要求：（1）寫出一篇要素完整的教學簡案。（2）要明確本課的學習領域，恰當設定本課的教學目標、教學重點和難點。（3）合理地設計學習活動和作業(yè)要求。（4）設計至少三個課堂提問。（5）對整個教案或部分環(huán)節(jié)作出設計說明。文字資料：青銅器時期是在我國夏商周時期，針對這個時期青銅器的特點設計一堂美術欣賞課。

參考答案：課題：青銅器--中國藝術文化課時：1課時課業(yè)類別：欣賞課與知識課教學目的：
（1）知識與技能。了解中國古代青銅...

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2.問答題美術教師如何在教學實踐中實施新課程標準？

參考答案：①要將美術知識與技能的傳授放在文化的背景之中、生活情境之中，使美術教學與價值發(fā)生關聯(lián)，使體驗和運用相互結合。
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3.問答題某美術教師在《文化衫的設計與制作》一課中，在進行學生作品的展示與評價時，他采用了如下評價方式：①組織學生分小組進行欣賞評價，讓學生自由欣賞其他同學作品，引導學生進行自評、互評；②各組推薦優(yōu)秀的作品上臺，集體評價，評價出十佳優(yōu)秀設計師”；③最后教師進行總體評價，及時鼓勵每個有進步的學生。問題：該教學片段中的評價方式是否合適？為什么？

參考答案：我認為這種評價方式是非常合適的，現(xiàn)代教學評價可引導學生自我評價和相互評價。學生自評是學生對自己在學習實踐過程中的收獲和成...

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4.問答題簡述“學習檔案袋”的內(nèi)容及作用。

參考答案：“學生學習檔案”一般包括學生學習和研究的主題，圍繞這一主題開展的調(diào)查研究，收集有關的文字或圖象資...

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5.問答題簡述造型表現(xiàn)學習領域的目標。

參考答案：1.觀察、認識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、肌理等基本造型元素，運對稱、均衡、重復、節(jié)奏、對比、變化、統(tǒng)一等形式原...

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