突發(fā)事件應(yīng)急處理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.27)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 從危機(jī)發(fā)生過(guò)程來(lái)看，突發(fā)事件管理體系包括（）等階段.

2.問(wèn)答題120急救人員的轉(zhuǎn)診行為和李某的行為是否正確？

參考答案：120急救人員行為正確。
1、需要對(duì)傷員采取隔離治療措施的，急救人員有權(quán)選擇符合條件的救治醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

3 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理的特點(diǎn)主要有（）。

4.判斷題危機(jī)管理評(píng)估主要目的在于明確危機(jī)事件的責(zé)任主體。

5 《突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)法》的基本原則包括（）。

6 資源和環(huán)境問(wèn)題存在著明顯的外部性，即環(huán)境破壞者所承擔(dān)的成本（）社會(huì)所遭受的損失。

7 關(guān)于加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急管理能力建設(shè)的策略，以下說(shuō)法正確的是（）。

8 危機(jī)決策機(jī)制主要由（）這兩個(gè)方面構(gòu)成。

9.判斷題經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略資源危機(jī)往往以整體市場(chǎng)的供求矛盾突出的形式表現(xiàn)出來(lái)，并形成系統(tǒng)連環(huán)瓶頸制約效應(yīng).

10 基于（）的應(yīng)急預(yù)案編制是未來(lái)重要的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。