00466發(fā)展與教育心理學章節(jié)練習(2020.04.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題弗洛伊德認為，在人格發(fā)展過程中，（）和（）是人格的控制系統(tǒng)。

參考答案：超我；自我

2.問答題簡述動機對行為所具有的功能。

（1）動機引起行為；
（2）動機維持行為；
（3）動機使行為指向一定的目標。

3.填空題弗洛伊德認為，超我包括（）和自我理想兩個部分。

4.填空題威特羅克的生成學習論認為，學習包括四個主要成分，即生成、（）、注意和（）。

參考答案：動機；先前的知識經(jīng)驗

5.名詞解釋自我整合感

參考答案：埃里克森認為，在心理發(fā)展的最后一個階段(60歲以后)，個體心理社會性發(fā)展的任務是形成自我整合感。即以自己的方式負責一些事...

6.名詞解釋特殊才能

參考答案：是指個體在其特殊領域中表現(xiàn)出較高能力。特殊才能一般不是單一能力的體現(xiàn)，而是多種能力的完備結(jié)合。

7 在強化的作用下，有機體反應的頻率、速度和強度將（）

8 情緒情感表現(xiàn)可以用“疾風暴雨”來形容的是（）

9 美國于1987年出版的《精神障礙診斷統(tǒng)計手冊第三版修訂本》中，將一般智能明顯低于平均水平，個體測量智商（IQ）值為多少作為弱智的診斷標準之一？（）

10.問答題試述教育在個體心理發(fā)展中的主導作用。

參考答案：教育與心理發(fā)展是辨證統(tǒng)一的。一方面，教育決定著個體心理的發(fā)展。因為教育總是不斷向個體提出新的要求，總在知道個體的心理發(fā)展...