小學音樂教師招聘考試音樂教師招聘專業(yè)知識章節(jié)練習(2020.02.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在音樂課上.某老師采用美術的方式來講授德彪西的作品，使學生處于美術色彩的情境中。這位教師的做法屬于（）。

2 在識讀樂譜方面，初中生應具備的能力是（）。

3.問答題簡述自己對案例的看法。

參考答案：這是一節(jié)別具匠心的教學設計，鮮明地突出了“音樂情緒與情感”的主題，教學過程中教唱課圍繞著觀看抗戰(zhàn)...

4.問答題 依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設計。教學對象：高中學生教學內容：音樂鑒賞《腔調情韻》要求：
（1）設定教學目標。
（2）確定教學重點。
（3）針對教學目標與重點，設計具體的教學策略與過程。

參考答案：腔調情韻一、教學目標【情感、態(tài)度與價值觀】激發(fā)學生喜愛民歌的興趣，樹立弘揚民族音樂文化的熱情。認識、了解民歌，感受我國多...

5 教學策略直接關系著教學的全過程與最終結果，因此教學策略是教學實施中的核心環(huán)節(jié)，關于教學策略的說法，下列不正確的是（）。

6 為保證音樂課堂實施建議標準的實施，教師應深入領會標準中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實現(xiàn)課堂價值和課程目標。

7 貝多芬的《第九（合唱）交響曲》中的《歡樂頌》，是根據(jù)德國詩人（）的詩譜曲而成的。

8 巴赫是世界上最偉大的作曲家之一，被世人尊為“音樂之父”，他的國籍是（）。

9 在課堂教學過程中，突然發(fā)生了意外，教師即興應變，因勢利導地將其引入教學中，這種組織形式稱為（）。

10 被稱為交響爵士樂的是（）。