00396學前兒童美術教育章節(jié)練習(2019.09.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1 前蘇聯(lián)心理學家維果茨基認為，教師至少應該確定兒童的兩種發(fā)展水平（）

2.判斷題灌輸式指導思想體現(xiàn)在學前兒童美術教學中，就是壓制學前兒童的創(chuàng)造活力，強調技能技巧的重復訓練，按確定的計劃、固定的模式讓學前兒童亦步亦趨地摹仿教師的范本。

3.名詞解釋美術欣賞漸進性原則

漸進性原則是指藝術欣賞需要有不間斷的、充分的時間和機會進行，使幼兒積累起一定的經(jīng)驗。

4.填空題藝術批評是對藝術品質量和意義的評價。它包括解釋藝術品的（），評價美術作品的價值。

5 在學前兒童美術的評價是一個整體的評價，這一評價目的關注了幼兒的可持續(xù)發(fā)展和（）兩個方面。

6 美國心理學家羅文斐爾德把兒童繪畫發(fā)展分為（）

7.名詞解釋剪貼

是指運用剪刀，把面狀材料剪成所需形狀后，貼出平面畫面的手工活動。

8.判斷題家長不能簡單用“像”與“不像”來評價孩子的作品。