突發(fā)事件應(yīng)急處理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.07.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1 《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》是于哪一年頒布的？（）

2 以下哪一個不是突發(fā)事件的特征？（）

3 以下哪一項不屬于教育領(lǐng)域突發(fā)事件的應(yīng)急管理機制？（）

4 以下關(guān)于突發(fā)事件應(yīng)對法的說法中，正確的有（）。

5 《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》規(guī)定：國家建立（）的應(yīng)急管理體制。

6 一份完整的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該包括總則、組織體系、（）、應(yīng)急保障及監(jiān)督管理等方面的內(nèi)容，并要就預(yù)案的管理制定具體的制度和措施。

7 以下屬于建筑工程領(lǐng)域的突發(fā)事件包括（）？

8 息情報工作是突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作的前提和基礎(chǔ)，從某種意義講，突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置過程就是（）的過程

9 打擊全球性恐怖活動的最重要的途徑是打擊到處散布恐怖的（）。

10 災(zāi)變動力機制是推動防治疾病認(rèn)識和實踐的機制，它對社會參與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展具有（）。