小學英語教師招聘考試小學英語教材教法：教學基礎知識章節(jié)練習(2017.12.24)

來源：考試資料網

1.判斷題教授教化設計的好，教授教化就必定能成功。

2 創(chuàng)設情境既要接近學生生活，又要新穎離奇，還要簡而易行。但最重要的一點是（）。

3.填空題《新課程標準》采用國際通用的分級方式，將英語課程目標按照能力水平設為九個級別?！稑藴省芬髲模ǎ┠昙夐_設英語課程，第（）級為小學六年級結束時的基本要求。

4.判斷題教師應尊敬學生的人格，存眷個別差別，滿足不合學生的進修須要，創(chuàng)設能勾引學生主動參與的教導情況，激起學生的進修積極性，培養(yǎng)學生控制和應用常識的立場和才能，使每個學生都能取得充分的成長。

5 教育部之所以在《小學開設英語課程的指導意見》和《英語課程標準》（實驗稿）中強調現(xiàn)代化教學手段是因為它具有許多功能，比如（）。

6.判斷題教授教化評價是英語課程的重要構成部分。

7 《英語課程標準》（實驗稿）規(guī)定小學英語的終點目標是二級。二級目標在詞匯方面要求（）。

8 小學英語語言技能二級目標關于聽說的要求，除了要求能聽懂常用指令并做出適當反應，以及能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話等要求之外，還要求（）。

9.判斷題師長教師說：Draw a circle.學生畫一個circle，這就屬于課程標準里面談到的用說話來做工作。

10.問答題如何寫英語教授教化中培養(yǎng)和成長學生積極的情感立場？

參考答案：情感立場指興趣、動機、自負、意志和合作精力等影響學生進修過程和進修后果的相干身分和在進修過程中逐步構成的愛國意識和國際視...