小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學(xué)兒童正面臨（）多心理危機。

焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。

按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。

勇勇知道球是可以滾動的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個過程就是（）。

轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點？（）

小學(xué)五、六年級的兒童，擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）。

下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。

爬行是哪一階段嬰兒特點？（）

（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對周圍事物不感興趣。