（）年，打響了鴉片戰(zhàn)爭，西方列強也隨之侵入我國。

在電子計算機的發(fā)展過程中，經(jīng)過了五代，其中有：（）

“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。

英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗，得出結(jié)論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。

普朗克量子理論認為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的

法國物理學(xué)家德布羅意提出了實物粒子也具有（）

現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。

二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。

在光電效應(yīng)的試驗中，入射光的強度越大，它從金屬表面打出的電子越多。