A.一級應(yīng)用水平
B.二級應(yīng)用水平
C.中級應(yīng)用水平
D.高級應(yīng)用水平

A.慕課至少要達(dá)到上千人才可以開課。
B.慕課就是網(wǎng)絡(luò)公開課課程，打開視頻，就象觀看影片一樣觀看老師上課，基本沒有和老師、同學(xué)的互動。
C.慕課的課程長年開課，只要想學(xué)，隨時可以學(xué)習(xí)課程。
D.慕課的學(xué)習(xí)活動主要發(fā)生在網(wǎng)上。

A.慕課課程是公開的、開放的。
B.慕課沒有作業(yè)，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
C.慕課課程的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
D.學(xué)習(xí)中學(xué)生可以“中斷教師授課”，反復(fù)觀看教學(xué)視頻。

A.拍攝（錄制）
B.確定選題
C.教學(xué)設(shè)計
D.后期制作

A.翻轉(zhuǎn)課堂本質(zhì)上就是先學(xué)后教，于以往不同的僅僅是采用了新興的信息技術(shù)。
B.翻轉(zhuǎn)課堂是指教師創(chuàng)建視頻，學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生面對面交流和完成作業(yè)的這樣一種教學(xué)模式。
C.翻轉(zhuǎn)課堂的有利于實現(xiàn)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。
D.翻轉(zhuǎn)課堂中的視頻資料并不能取代教師，也不能簡單地視為在線課程。