單項選擇題

重大事件報告范疇包括以下哪些內(nèi)容()
a.凡在治療、護(hù)理、檢查過程中,發(fā)生了與治療、護(hù)理、檢查目的相背離的突發(fā)護(hù)理事件
b.高風(fēng)險手術(shù)圍手術(shù)期或特殊疾病診斷病例
c.同時間內(nèi)發(fā)生兩起以上性質(zhì)相似的并發(fā)癥、輸液反應(yīng)等不良事件
d.醫(yī)護(hù)人員在診療過程中發(fā)生有可能造成病人損害的失誤、過失;有可能進(jìn)一步激化的醫(yī)療糾紛
e.重大社會性醫(yī)療事件,如嚴(yán)重工傷、重大交通事故、大批中毒、甲類傳染病及其他需動員全院力量應(yīng)對的情況

A.abcd
B.acde
C.bcde
D.abde
E.abcde


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2.單項選擇題有關(guān)患者膳食管理制度說法錯誤的是()

A.病人的膳食種類由醫(yī)生根據(jù)病情決定
B.開飯前停止一切治療,協(xié)助臥床病人解除生理需要并洗手
C.開飯時工作人員應(yīng)洗手、戴口罩,保持衣帽整潔,并嚴(yán)格執(zhí)行飲食查對制度
D.要求病人訂營養(yǎng)配餐,如因特殊情況病人家屬送飯時,須經(jīng)護(hù)士檢查同意后方可食用
E.病人食具要每餐消毒,傳染病病人須使用一次性餐具

3.單項選擇題有關(guān)健康教育制度說法錯誤的是()

A.護(hù)士應(yīng)及時、準(zhǔn)確、全面、客觀評估患者,制定個性化的健康宣教計劃,擬定實(shí)施方案,對病人及家屬進(jìn)行專業(yè)健康宣教
B.護(hù)士健康宣教應(yīng)貫穿于病人治療的全過程
C.根據(jù)健康教育分類,分別給予住院期間宣教、出院前宣教、出院后隨訪
D.健康宣教需運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識和溝通技巧,選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和內(nèi)容進(jìn)行宣教,確保宣教效果,達(dá)到患者及家屬主動配合治療和護(hù)理的目的
E.住院病人健康教育內(nèi)容主要包括:介紹醫(yī)院規(guī)章制度、介紹病室環(huán)境、相關(guān)疾病知識宣教等

5.單項選擇題護(hù)理文件書寫質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)體溫單質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)說法錯誤的是()

A.40-42度之間項目錄入準(zhǔn)確,錯誤扣0.2分
B.彩色打印、清晰,錯誤扣0.3分
C.如有漏項不能手寫填寫,錯誤扣0.2分
D.體溫脈搏正確錄入,錯誤扣0.7分
E.底欄名稱正確錄入,錯誤扣0.3分

最新試題

護(hù)理技術(shù)操作分級在臨床實(shí)施過程中應(yīng)結(jié)合分級護(hù)理制度,根據(jù)不同的分級護(hù)理和護(hù)理操作,分派不同層級的護(hù)士為患者實(shí)施護(hù)理技術(shù)操作,對于三級護(hù)理患者,允許()級及以上的護(hù)士為其實(shí)施護(hù)理操作。

題型:單項選擇題

護(hù)理安全管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每個護(hù)理單元每年每百張床不良事件上報≥()件。

題型:單項選擇題

有關(guān)程序化脫機(jī)前的生理準(zhǔn)備不正確的一項是()

題型:單項選擇題

有關(guān)失竊的應(yīng)急預(yù)案及處理流程說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

程序化脫機(jī)時需預(yù)測患者脫機(jī)能力,最大吸氣壓≥15cmH2O,呼吸頻率()

題型:單項選擇題

績效考核時應(yīng)建立公正、公平、公開的科學(xué)評價體系,定期實(shí)施基于護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理風(fēng)險及技術(shù)要求的護(hù)理人員績效考核,其中以()為重點(diǎn),并且考核結(jié)果與護(hù)理人員的收入分配、獎勵、評先評優(yōu)、職稱評聘和職務(wù)晉升掛鉤,充分調(diào)動護(hù)士的積極性,提升工作潛能。

題型:單項選擇題

下列不屬于護(hù)理崗位設(shè)置要求的是()

題型:單項選擇題

根據(jù)國家衛(wèi)生事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例,N4:N3:N2:N1比例為()

題型:單項選擇題

昏迷患者為了預(yù)防口腔炎,每日用生理鹽水及過氧化氫清潔口腔()次。

題型:單項選擇題

臨床護(hù)理崗位分為N0-N4五個技術(shù)層級,其中N3級應(yīng)有有()資格證。

題型:單項選擇題