經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）

教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）

比較研究法的局限性在于（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）