經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）

歷史法研究的重點是（）

比較研究法中，比較的標準應(yīng)具有（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

文獻檢索能幫助研究人員（）

教育實驗法中，保證研究科學(xué)性的是（）

教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）

教育實驗法中，驗證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

以下關(guān)于事實性文獻的說法，錯誤的是（）

教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進行（）