下列物品中，運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現象更明顯的是（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

水能擠走杯內的空氣，空氣也能擠走杯內的水。（）

做石塊、水、空氣的傳遞游戲時，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動呢？（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）