單項選擇題以下不屬于王老師提到的“三個意義”的是()。
A.發(fā)現(xiàn)真問題
B.找到真客戶
C.做到真創(chuàng)新
D.做好真品質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題以下選項中,屬于老師課堂講授中提到的用戶的底層需求的有()。
A.被忽略
B.更高質(zhì)
C.更便宜
D.被接納
2.多項選擇題以下對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)老師課上講授內(nèi)容,對應(yīng)正確的是()。
A.癢點——滿足虛擬自我
B.爽點——滿足虛擬自我
C.痛點——抵御痛苦
D.癢點——抵御痛苦
3.單項選擇題“你眼中的問題,就是別人眼中的解決方案”是誰提出來的()。
A.邱晨
B.黃執(zhí)中
C.羅振宇
D.王寧
4.多項選擇題以下哪幾個問題是在這次見面課上,薛老師對同學(xué)們提出的思考問題?()
A.如何提升個體的“延遲滿足”能力
B.抖音的創(chuàng)造性玩法
C.創(chuàng)業(yè)/心理/人生的困惑
D.思考自己的創(chuàng)業(yè)項目
5.單項選擇題見面課PPT中薛老師講到“你的延遲滿足感程度更高,你就會耐心更好,標(biāo)準(zhǔn)更高,目標(biāo)更高,做事更從容專注”是哪位企業(yè)家提出的?()
A.馬化騰
B.王興
C.張一鳴
D.姚曉光
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
題型:判斷題
以下屬于多元智能理論的是()
題型:多項選擇題
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
題型:單項選擇題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
題型:多項選擇題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
題型:單項選擇題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
題型:單項選擇題
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型:判斷題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
題型:單項選擇題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
題型:單項選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型:判斷題